A Prefeitura de Campo Grande iniciou, nesta semana, uma nova etapa de estruturação do Plano Municipal de Educação (PME). O planejamento vai orientar as políticas educacionais da cidade para a próxima década. O encontro de alinhamento ocorreu no auditório do Paço Municipal, reunindo profissionais da área, instituições públicas e entidades civis.
Os trabalhos apresentaram a formação das comissões Gestora e Técnica, além de 14 Grupos de Trabalho (GTs) encarregados das diferentes áreas temáticas. A fase seguinte estabelece a produção de um diagnóstico da educação na Capital, apoiado em dados oficiais e indicadores capazes de fundamentar objetivos, metas e ações práticas.
A coordenadora do Fórum Municipal de Educação e da Comissão Gestora do PME, Maria José do Amaral, salientou a importância da união dos setores envolvidos na iniciativa. “Essa convocação, essa mobilização para que a gente faça o melhor plano de educação que Campo Grande precisa é fundamental. A gente precisa ver o outro nesse processo, porque é assim que teremos qualidade na educação de Campo Grande”, afirmou.
Monitoramento e continuidade
Na abertura das atividades, o secretário municipal de Educação, Lucas Henrique Bitencourt de Souza, destacou a necessidade de acompanhamento contínuo ao longo dos anos para o cumprimento das diretrizes fixadas. “Uma construção de dez anos é muito tempo. Só vamos conseguir avançar se tivermos monitoramento. Então, monitoramento é o segredo do sucesso”, disse.
O promotor da Infância e Educação, Oscar Bessa, ressaltou o impacto das decisões para além do ambiente das salas de aula. “Hoje, muito mais que um plano para a escola, nós estamos a desenvolver uma política educacional para a cidade de Campo Grande. São políticas públicas que vão transformar o município”, afirmou.
A elaboração da proposta reúne contribuições de diversos segmentos da comunidade. A partir do diagnóstico consolidado, os grupos de trabalho debaterão as prioridades locais para estruturar o texto final antes do envio para aprovação como lei.
